大众网·海报新闻青岛12月17日讯（记者 于甜甜）12月11日，青岛包头路小学“读书播种理想，开启教育智慧”主题的教师读书交流活动又如期开展，老师们在焕然一新的阶梯教室欢聚一堂，聆听低年级组教师进行精彩的读书分享。
8位老师聚焦十项专业能力，撷取了自己在专业阅读中精读后汲取的养分与大家共享。滕雪梅、徐红老师结合《读书是教师最好的修行》一书谈自己充分挖掘课程资源，巧妙设计教学活动，合理使用多媒体信息技术收获高效的课堂教学效果。
刘雅静、潘晓玲老师通过读《发展儿童数学关键能力》《让儿童在问题中学数学》，积极设计关于加法的“数学问题”和“数学故事”应用活动，让原来不爱动笔的孩子也乐于动手动脑，提升了数学素养和数学关键能力。
穆红玉老师结合故事使教学更加贴近儿童、内化为孩子自己的主动意识和行为。马小菡老师阅读《乔治.莫兰迪》，畅谈自己结合莫兰迪色系和中国色，提高学生的色彩知识和鉴赏能力。徐惠老师阅读《中国音乐教育》，采用多元教学评价，促进了学生艺术素养的提升。李晶老师在科学课上结合《狼王梦》巧妙地渗透植物链等生物知识，让学生深入理解记忆科学知识。
老师们畅谈自己的读书收获，适时引入自己有成效的教学策略，生动的课例，自豪地展示自己学生的个性作品，点点滴滴浓缩着自己在专业成长之旅读中悟，悟中行的喜悦与收获。老师们专注倾听，跟随交流老师们一同享读经典名著，教育专著，儿童文学，抒教育故事，抒教学随想，抒科研深思，获得启迪和感悟，共同将专业成长厚植于阅读积淀中。
做有阅读力和表达力的教师，育有阅读力和表达力的学生。教师专业发展离不开“三专”，即专业阅读、专业实践和专业交往。专业阅读是站在大师的肩膀上前行，专业实践是站在自己的肩膀上攀升，专业交往是站在团队的肩膀上飞翔。青岛包头路小学的博文优能教师们将牢记一名教师的初心与使命，携手阅读，携手同伴，携手儿童，享受教育生命成长的幸福与快乐。
