【以先进典型引领道德新风尚】

先进典型是有形的正能量，也是鲜活的价值观。《新时代公民道德建设实施纲要》提出，要精心选树时代楷模、道德模范等先进典型，广泛宣传他们的先进事迹和突出贡献，树立鲜明时代价值取向，彰显社会道德高度。 党的十八大以来，随着学习、宣传先进典型活动在全国范围深入开展，一批又一批充满时代感的先进个人和集体涌现出来，为全社会树立了道德标杆。当前，我们应进一步挖掘各行各业的先进人物和道德典型，广泛推介宣传身边好人好事，让广大公民学有榜样、行有示范，在全社会形成争当先进的浓厚氛围。 大力学习宣传先进典型是公民道德建设的现实需要 大力学习宣传先进典型，增强典型的社会影响力，发挥典型示范引领作用，是新时代公民道德建设的现实需要—— 促进社会主义核心价值观内化于心、外化于行的需要。人生需要信仰驱动，社会需要精神引领，发展需要价值导航。核心价值观是一个国家、一个社会、一个公民的精神支柱、行动指南。先进典型是社会主义核心价值观的人格化身，是引领社会主流价值的鲜明旗帜，无论个人还是组织群体，通过学习先进典型，可更好将自己的价值观与社会主义核心价值观有机结合起来，将其内化为理想信仰、外化为目标追求，充分体现核心价值观的要求。 营造见贤思齐、崇德向善社会氛围的需要。英雄、模范距离普通人并不遥远，关键在于其知行合一、表里如一，体现出一种本色、一种信仰、一种自觉，比如需要长久坚持的无私奉献。学习宣传先进典型，可以助推全社会公民坚持明大德、守公德的长期修炼，实现崇高的人生价值。 弘扬时代精神、讲好中国故事的需要。一个典型就是一面旗，一个好人就是一盏灯。在经济社会快速发展的中国，时代楷模、道德模范和凡人善举、平民英雄不断涌现。大力学习、宣传这些先进典型，可以彰显中国特色社会主义新时代的“精气神”、向世界传递“中国正能量”。 典型引领不够是影响道德新风尚形成的重要因素 在发挥先进典型引领带动作用方面，有许多问题值得我们关注。比如一些典型不具有被持久宣传、学习特征，一些经过层层选拔脱颖而出的典型在后期没有起到应有的引领作用等等，主要表现为—— 标杆导向作用不突出。从一定程度上来说，先进典型往往代表着一个特定时期的理想化道德水平。但也有极少数典型的思想高度有待提升、与所担当的时代价值导向不符，从而难以发挥引领作用。 示范引领作用不到位。先进典型大多是我们身边的真实人物，具有很强说服力，能够长期对我们产生影响。但也有少数典型缺乏职责定位和奉献意识，在日常生活中没有很好发挥引领带动其他人的作用。 激励鼓舞成效不显著。先进典型往往可以激发大家思想上的共鸣，进而形成比、学、赶、超的氛围。但一些典型对所处环境的融入、改造能力有待增强，导致激励作用发挥有限。 以先进典型引领道德新风尚的科学路径 树立先进典型并学习其先进事迹、先进经验，是推进新时代公民道德建设的重要方式之一，应坚持“创”有目标、“争”有方向，努力彰显、传播高尚的人生境界和道德追求。 建立健全先进典型选树机制。每个成功选树的先进典型都蕴含着丰富的道德资源，都有着跨越时代的恒久价值。要以社会主义核心价值观为标准，选出那些“立得住、传得开、叫得响”、可亲可敬可信的先进典型;紧紧围绕党委政府中心工作、重大政策确立坐标，使典型的发掘、推出与工作大局同频共振;遵循道德建设规律，既选树时代楷模又选树最美人物、身边好人，构建多层次示范群体;将组织推荐与个人自荐结合起来，同时利用手机客户端等新媒体平台，方便群众举荐身边好人好事、为正能量“点赞”。 抓实抓好先进典型宣传。要让先进典型的事迹广为人知、深入人心，避免抽象的说教式宣传，有效提升典型的知名度、美誉度、效法度;充分运用事迹展览、巡回报告、模范故事会等形式，还原真实、再现风貌，拉近先进典型与普通群众之间的距离，让先进典型产生更加深入的社会影响;持续关注先进典型的成长发展，及时宣传展示他们的新进步新成绩，不断发掘其精神价值，使他们始终焕发光彩。 巩固放大学习先进典型的效果。学习宣传先进典型，关键是要引导人们将对榜样的敬仰转化为干事创业的实际行动。要坚持把学习先进典型作为公民道德建设的重要环节，创新学习方式，巩固和放大学习效果。要发挥道德模范、“中国好人”、“时代楷模”等典型示范作用，引领带动全社会在践行社会主义核心价值观中构筑中国精神、中国价值、中国力量，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力。 (作者系湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心省社科院基地特约研究员)