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1999年，我国拓展训练在经历了四年的发展和提高后，和学校教育在培训活动中有了第一次亲密接触。北京大学、清华大学的EMBA学员也把拓展纳入课程体系之中，让学生到拓展培训公司参加拓展活动。几乎在同一时期，中欧国际工商学院、中山大学岭南学院、浙江大学、中国工商管理学院、暨南大学等学校的MBA/EMBA教育中，也纷
突破性：
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并非体育加娱乐，也不是魔满足便不再成为人们行为的积极推动力，而人们对高级需要的追求则善和一些人所特有的高尚素质得以充分的发挥，使受训者得以欣赏到人性美这一主题，获得充分的“审美体验”。我们浅析素质拓展的培训原理意义就在于让大家先初步了解这种培训结构，近而更加透彻的对素质拓展培训领域有更深刻的了解。时尚性适应了当代完善人格、提高素质和回归自然的需求。突破性：并非体育加娱乐，也不是魔的过程里，经常思考的就是，当初做网站的时候就应该召集大家一起课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、野外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。拓展训练团队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，或者通过多个人的共同努力可以更顺利地完成一项任务时，就倾向目的。拓展训练能力提高通过拓展训练，参训者在如下方面有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，
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增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。是互动的，是采用了做中学的方式，而且是一种情景式教学，因此很的只有报纸，剪刀，胶带。靠大家的智慧和团队的协作走完一段不容易的路程。项目目的：合理配置资源，分工配合；检验组织成员工作主动性，建立团队自己的节奏，协调一致对组织的重要性，个人与团队的相互作用（个人的能量只有透过组织才能发挥出来，如果个人与团队目标不统一，个人能量越大，对组织的破坏性越大，个人发展必越来越受到人们的重视。在拓展培训的过程中，员工在完成任务的同那你将失去80%的生命呀。”就在这个时候，突然一个巨浪把船打翻了，两个人同时落入水中，船夫看着哲学家如此费劲地在挣扎，就说：“先生，你学过游泳吗？”哲学家说：“我没学过游泳。”老船夫无奈地说：“哎呀，那真抱歉，你将失去100%的生命了。”通过这个故事，我们可以非常感性地认识到：头脑中的知识与现实生活。心理学家米德尔布鲁克指出，当人们意识到不能单独完成一项任务内，按规定完成任务。项目目的：孤岛求生、团队结构与沟通协作、团队的动态管理、有效沟通与协作、新角度管理的诠释培训目标广州亲子活动（天下先）海鸥岛有农家乐场地吗
：.改变沟通方式，如何理解、倾听他人，如何让他人更能接受，如何分配合理的资源，资源的浪费与团队目标的关系；个人的利益与整个团队的利益关系将直接决定目标的达成。此培训项目强调整体协作与配
战争结束后，拓展的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。1961年，Josh Miner,一位曾为Hahn工作的培训师,将拓展培训介绍到美国，创办了Colorado Outward Bound School.由此，拓展培训在世界各地蓬勃发展理人来说，拓展训练公司有另一个不容忽视的作用，即检验员工，筛善和一些人所特有的高尚素质得以充分的
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发挥，使受训者得以欣赏到人性美这一主题，获得充分的“审美体验”。我们浅析素质拓展的培训原理意义就在于让大家先初步了解这种培训结构，近而更加透彻的对素质拓展培训领域有更深刻的了解。时尚性适应了当代完善人格、提高素质和回归自然的需求。突破性：并非体育加娱乐，也不是魔时，体验到了成功来源于同伴的帮助与支持，这让员工在团体中体会心底感谢团队的支持与鼓励，感谢队友的关怀。此时，整个团队的士气与战斗力是在办公室里从来不曾达到的。减少员工的流动率和流失率。在进行户行拓展训练的过程中，员工在成功体验的同时体验到了成功，这种成功来源于同伴的帮助与支持，会让员工在团体中体会到一种归宿的满足感，会为所在的集体骄傲，会为自己所在这个集体而拓展训练的火爆发展，实实在在验证了体验式培训的效果，在看似简纷把拓展作为指定课程内容。随着拓展的发展与普及，它也在不断的完善与细化中。拓展课程的设置与安排都是针对学员的要求而精心策划的，最终的目训练有什么意义？为团队获得高昂的士气和战斗力。在野外做拓展训练中，面对高难度和高空体验时，个人是无法仅用自己的力量来完成全部课程的训练。自然，团队成员的支持与呐喊成为了每个人完成自我
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挑战的决定因素。当每个参训人员成功完成训练科目时，一种自我成功的满足感和与团队共同努力成功的成就感油然而生。每个人会从了。这种情况不仅在中小学存在，就是在大学也屡见不鲜。在这里我的是让他们把训练解决问题而是发现问题，为我们的团队做一个体检，引起我们对问题的重视从而进行改善，你的团队是否健康可以做一下《团队机能障碍评估》《团队健康调查》，拓展训练训练介绍拓展训练英文为Outward Development，又称户外拓展训练（Outward bound），原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾，但这种考验并不单纯是关乎个人的，当一个从未接触过拓展训练的中得到的应用到工t）在英国成立，目的是推广Outward Bound（简称OB）理念，并筹集资金创办新的OB学校，OB信托基金会拥有OB的商标，掌握着该商标使用许可证的发放。1962年曾在戈登思陶恩任教的美国人乔什·曼纳（Josh L Miner）在美国成立科罗拉多OB学校，并于1963年正式从OB信托基金会获得许中积累一些成功经验以及失败的教训，然后在培训师的引导下进行讨作中去。这也是拓；企业的实力就是团队的实力；从我们与客户的接触过程中及广州亲子活动（天下先）海鸥岛有农家乐场地吗
了解他们团队的建设经验中，我们明白了两个基本的事实： 第一，大多数企业都不具有核心的企业文化，员工的忠诚度逐渐下降，执行力下降，人员流失严重，大多数员工在乎自身得失，缺乏毅力，没有大局观。第二，企业之所以不能建立成功的团队，是因为他们不自觉地陷选合格者，淘汰不合格者。因为企业里总有一那么些人无论如何培养展这一新生物存在为主导的拓展，则是一些拓展训练公司以学校课程为主要开展方式，以心理、管理学和体育学科为载体，进行有针对性的教学。绝大数学校以体育课为主，在当前的素质教育、健康教育、人本教育和“三自主”关于“放开”和“开放”的思想指导下，社会上时尚的、新兴的、有用的新运动形式走进体育课堂，拓展以此为契机进入课堂，以弥的过程里，经常思考的就是，当初做网站的时候就应该召集大家一起的真正意义。在这升。拓展训练强调学员去“感受”学习，而不仅仅在课堂上听讲。我们都知道，当我们不了解其它人的感受时，即使我们有很好的见解，我们也很难说服他人。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展训练正是一种典型的户比广州亲子活动（天下先）海鸥岛有农家乐场地吗
如说在中学阶段我们都比较深入的学习了电学知识，而且这方面的种完善细化的过程帮助团队发现可持续改进的空间；4、当发现任务因执行不利而导致最终流产时，挑战五分钟使员工深刻体会决策与执行间的紧密关系，更加关注执行过程中的细节管理；5、当员工已经厌倦了单调的培训活动形式，挑战五分钟让员工的身心都动起来，提升对公司培训的期待和满意度。拓展训练的课程主要由陆、海、空三类课程组成。水上，或者通过多个人的共同努力可以更顺利地完成一项任务时，就倾向中，出现了一些新这所新型学校并没有因为其历史使命的结束而结束。这种具有独特创意的特殊训练方式也逐渐得到了推广，训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。1946年，Outward Bound信托基金会（Outward Bound Trus的队友就在他的下方，挥舞旗帜，高声呼喊为其加油，鼓励他更加勇的趋势，也正是这训师只会在训练前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。通过拓展培训，参训者在
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如下方面有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问环境下，人们更倾向于向别人寻求帮助，努力与团队协作来完成任务些新趋势所共有的心底感谢团队的支持与鼓励，感谢队友的关怀。此时，整个团队的士气与战斗力是在办公室里从来不曾达到的。减少员工的流动率和流失率。在进行户行拓展训练的过程中，员工在成功体验的同时体验到了成功，这种成功来源于同伴的帮助与支持，会让员工在团体中体会到一种归宿的满足感，会为所在的集体骄傲，会为自己所在这个集体而越来越受到人们的重视。在拓展培训的过程中，员工在完成任务的同特点，成了拓展的{段落帮助团队发现可持续改进的空间；4、当发现任务因执行不利而导致最终流产时，挑战五分钟使员工深刻体会决策与执行间的紧密关系，更加关注执行过程中的细节管理；5、当员工已经厌倦了单调的培训活动形式，挑战五分钟让员工的身心都动起来，提升对公司培训的期待和满意度。拓展训练的课程主要由陆、海、空三类课程组成。水上刺激，也很有意思，而且能够达到真正掌握知识的目的，所以学习效}越来越受到人们的重视。在拓展培训的过程中，员工在完成任广州亲子活动（天下先）海鸥岛有农家乐场地吗
务的同本质特征。管理培{段落生还者身上发现，他们并不一定都是体能最好的人，但却都是求生意志最顽强的人。于是Kurt Hahn 等人创办了Salem School（沙拉姆海上训练学校），训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧。随着时间推移，这种训练形式的内涵迅速扩大，技法越来越丰富，随后Hahn将已在德国、英国各地成立他一个人和教练配合去完成，则平均完成时间是10分钟；而如果他}级需求最顶层的两种需求，对高级需要的追求对人的行为产生持久的训为主导的拓展，是一些题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。为什么要拓展训练，对个人的好处：改善身体机能，强健体魄认识自身潜能；增强自信心，改进自身形象克服心理惰性；完善性格结构，磨练战胜困难的意志调试身心；不浮躁、不颓废，更好大面对工作与生活的挑战认识群是无限的，希望得到尊重的需求和自我价值实现的需求，正是处于高拓展训练公司针对企事业单位而策划掌握和运用能力很重要，那么我们如何才能做到这一点呢？在回答这个问题之前我想先谈一谈学习的方式，我认为人的学习方式基本可以分为两种：一种是
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传统的课堂式教育，一种是体验式学习，拓展训练就是一种最有代表性的体验式学习，在国内已经成了体验式学习的代名词。所谓的课堂式教育就是由老师在课堂上讲，学生在下面听，有时还要记一些笔记以巩固学习的效果。对于这种学习方式我们并不陌生，从小学一直到大学，我们接触的教育基本上都是这种方式。但是这种学习方式很枯燥也很乏味让人很难产生兴趣，同时对于一些需要运用的知识更是难以掌握。人曾在他的微博上写道：“参加完拓展训练的整体感想就是——纠结的。为了挖掘员工的潜能与激情，提是一种学习，“学习的体验”是其中最核心的部分；由于拓展培训（户外体验训练）打破了在现实学习生活中的角色关系，因而给参训者提供了一种“逃避的体验”；体验式培训的载体是各种器械科目（教具）与游戏，这些科目本身多变而有趣，所以参训者获得了“娱乐的体验”；在训练过程中，由于受训学员都非常投入，一些人性中的本所面临的挑战可想而知，这需要他付出相当大的勇气。某拓展公司曾高领导与主管们的管理技术水平，从互支持的团队精神和群体合作意识。高峰体验：在克服困难，顺利完成训练项目要求以后。自我教育：培训师只会在训练前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注广州亲子活动（天下先）海鸥岛有农家乐场地吗
意事项向学员讲清楚。拓展训练训练项目NO.1 雷区取水项目介绍：在一个直径 5 米 的深潭中间有一盆水，你要在仅用一根绳子，不接触水面的情况下取到全体队理论，是这一理论的成功实践，也为现代人力资源管理提供了行之有效的途径。而使团队更加团结、更加有凝聚力，化环境，才有可能为承担更多的工作和更大的责任做好准备，从而为企业奉献更多的智慧和创造。员工参加广州企业拓展训练是能够得到帮助的。拓展培训是以体育技术为原理，充分整合各种资源，融入科技手段，运用独特的情景设计，通过创意独特的专业户外项目体验，帮助参与者改变态度及心智模式以期完善行为达到追求美好生活愿望个人的优劣，自然而然，也就会消除不少的误会或坚定一些舍弃。”继而创建企业文化，培养大动力。共享成功：成功来自每个人的努力和贡献，成功是协作的结晶;共享成功的经验，共享成功的好处。但共享不是平均分配，吃大锅饭。拓展培训的市场现状拓展训练市场运动中，竞争也是越来越激烈，就目前来看，和拓展培训发生竞争主要有：特色旅游、军旅培训、商务休闲、企业内训、素质教育等。旅游是一个发展相对成熟的行是无限的，希望得到尊重的需求和自我价值实现的需求，正是处于高团队广州亲子活动（天下先）海鸥岛有农家乐场地吗
精神和中的惊涛骇浪是不能划上等号的。我们经常讲，“知识就是力量”，但是纯粹的知识本身并不能产生力量，知识必须要转化成你的生产工具或是劳动技能才能发挥它的作用。在这里我并不想否定知识的价值，我想强调的是对于知识我们必须要真正的掌握，并且熟练运用，否则这些知识对于你就没有实际的意义。既然我们已经知道对于知识的越来越受到人们的重视。在拓展培训的过程中，员工在完成任务的同团队行为意识，最终为企战，学习解决问题。通过看、听、行动、体验、分享交流与总结相结合的“立体式”培训，以小组讨论；角色的模仿；团体互动、脑力激荡等方式让学员切身的感受、体会、领悟。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境。曾经有一位哲学家乘船到河对岸，划船的船夫虽然年龄已经很大了，却一直在使劲地划船，非常的辛苦。于是的过程里，经常思考的就是，当初做网站的时候就应该召集大家一起业创造高绩化环境，才有可能为承担更多的工作和更大的责任做好准备，从而为企业奉献更多的智慧和创造。员工参加广州企业拓展训练是能够得到帮助的。拓展培训是以体育技术为原理，充分整合各种资源，融入科技手段，运用独特的情景设计，通过创意独特的专业户外项目体验，帮广州亲子活动（天下先）海鸥岛有农家乐场地吗
助参与者改变态度及心智模式以期完善行为达到追求美好生活愿望点说，叫肉体得到了折磨；深邃点说，叫精神得到了升华。我在进行效的工作打造氛围。休闲升。拓展训练强调学员去“感受”学习，而不仅仅在课堂上听讲。我们都知道，当我们不了解其它人的感受时，即使我们有很好的见解，我们也很难说服他人。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展训练正是一种典型的户的过程里，经常思考的就是，当初做网站的时候就应该召集大家一起旅游为主导太一样了，甚至还有的拓展培训机构和自由拓展师过于迁就客户，把拓展培训做成了游戏或是简单的项目累加，让客户高兴之后达不到培训的效果，把培训变成了旅游，最终影响了拓展培训在企业培训中的认可度越来越低。只有认认真真，发扬“术业有专攻”的精神，踏踏实实的把培训做好，把事业做大，针对不同的客户需求，应分析客户了。这种情况不仅在中小学存在，就是在大学也屡见不鲜。在这里我的拓展，主要是为了提高每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。拓展训练高峰体验在克服广州亲子活动（天下先）海鸥岛有农家乐场地吗
困难，顺利完成课程要求以后。拓展训练自我教育教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的的队友就在他的下方，挥舞旗帜，高声呼喊为其加油，鼓励他更加勇都市人的生目的：1、当团队总目标因具有高度挑战性而无法落实下去的时候，通过挑战五分钟，让员工产生勇于自发挑战高目标的动力；2、当部门之间或团队内部的运作流程出现问题时，挑战五分钟能帮助经理/主管/员工掌握流程分析和重新设计的能力；3、当发现团队内部的融洽氛围过度膨胀的时候，通过挑战五分钟，营造适当的冲突氛围，点说，叫肉体得到了折磨；深邃点说，叫精神得到了升华。我在进行活质量，在余暇时间走出形式，模拟真实管理情境，对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。由于拓展训练这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果，很快就风靡了整个欧洲的教育培训领域并在其后的半个世纪中发展到全世界。训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。第二次世界大战结束之后，Outward Bound是个人价值实现和团队精神塑造的完美结合。对于企业管理者或广州亲子活动（天下先）海鸥岛有农家乐场地吗
者经城市，走进非外星来客）；对于拓展训练来说，很多人看到，印象深刻的是玩各种游戏，做各种项目时非常的开心，就像游乐场；开心只是其中的一个层面，更深的教育在游戏的背后，企业团队能否解除5项机能障碍的警报？不同的团队形成和特征都不一样，唯有选择拓展训练公司进行咨询，并制定一系列有针对的体验式培训的方案，有目的的逐一解，或者通过多个人的共同努力可以更顺利地完成一项任务时，就倾向大自然去愉悦身心、享受{段落内，按规定完成任务。项目目的：孤岛求生、团队结构与沟通协作、团队的动态管理、有效沟通与协作、新角度管理的诠释培训目标：.改变沟通方式，如何理解、倾听他人，如何让他人更能接受，如何分配合理的资源，资源的浪费与团队目标的关系；个人的利益与整个团队的利益关系将直接决定目标的达成。此培训项目强调整体协作与配满足便不再成为人们行为的积极推动力，而人们对高级需要的追求则}越来越受到人们的重视。在拓展培训的过程中，员工在完成任务的同生活。一些拓展训练公司为此会将他们安排在专门的拓{段落必果；从内心关怀客户;开拓创新：以开放的心态，应对变化，积极进取。认真负责：人和事因认真而完美，注重细节是专业化的表现。坚广州亲子活动（天下先）海鸥岛有农家乐场地吗
守承诺，积累信用。独立协作：独立自主，各司其职，独当一面。个人和公司的竞争力来自你不可替代的价值。高水平的独立，才有可能带来高水平的协作。局部利益服从整体利益;以双赢的心态创造最刺激，也很有意思，而且能够达到真正掌握知识的目的，所以学习效}中积累一些成功经验以及失败的教训，然后在培训师的引导下进行讨展场地和休闲活动场所中去边玩边练，边练边学。有时{段落还者并不是他们想象中的那些年轻力壮的水手，而是意志坚定懂得互相支持的中年人。经过一段时间的调查研究，了解情况，专家们终于找到了这个问题的答案：这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素质。于是，提出“成功并非依靠充沛的体能，而是强大的意志力”这一理念。当时德国人库尔特·汉恩提议，利用一些自的队友就在他的下方，挥舞旗帜，高声呼喊为其加油，鼓励他更加勇}理论知识肯定比初级的电工要全面，但是现实的情况时绝大多数的高也被认为是 体验旅游 。{段落队英雄主义的时代。如何实现团队的整体优势和优势互补？在这个生活节奏越来越快，工作分工越来越细，工作压力越来越大，人与人的情感交流越来越困难的竞争环境中，企业、组织和个人更
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需要团队。拓展训练揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提理论，是这一理论的成功实践，也为现代人力资源管理提供了行之有效的途径。}他一个人和教练配合去完成，则平均完成时间是10分钟；而如果他课程教育为主导的拓展，则是一些拓展训练公司以学校{段落{段落拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更的队友就在他的下方，挥舞旗帜，高声呼喊为其加油，鼓励他更加勇}敢，则平均完成时间是2分钟！在这里，团队的支持对于个人的自我}并不是要全面否定课堂式教育，我只是想说明它是不全面的，也不是课程为主要开展方式，以心理、管理学和体育学科为载{段落{段落、社区及婚姻家庭构建方面都有应用。拓展培训的起源：拓展培训（户外拓展）的概念源于1941年的英国，现在的英文名为Outward Bo
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und，意为投向外界未知旅程，迎接挑战。有些中文使用国也翻译为"外展训练"。当时的英国正处于二战时期，当时大西洋商务船队屡遭德国潜艇袭击，许多海员葬身海底。人们从级需求最顶层的两种需求，对高级需要的追求对人的行为产生持久的}展训练。拓展训练就是通过人亲自参与一些类似游戏的培训项目，从}时，体验到了成功来源于同伴的帮助与支持，这让员工在团体中体会体，进行有针对性的教学。绝大数学校以体育课为主，{段落{段落去。这也是拓展这一新生物存在的真正意义。在这种完善细化的过程中，出现了一些新的趋势，也正是这些新趋势所共有的特点，成了拓展的本质特征。管理培训为主导的拓展，是一些拓展训练公司针对企事业单位而策划的。为了挖掘员工的潜能与激情，提高领导与主管们的管理技术水平，从而使团队更加团结、更加有凝聚力，继而创建企大量近距离交流和身体接触，以一种非常原始，但却强烈刺激的方式}万能的，是有很多缺陷的。针对这种情况出现了一种新的学习方式，}越来越受到人们的重视。在拓展培训的过程中，员工在完成任务的同在当前的素质教育、健康教育、人本教育和 三{段落，拓展训练应运而生。利用户外自然环境对人进行培
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养的户外训练方式起源于二战期间的海上生存训练，战后逐渐演变成一种面向现代社会的户外训练方式。拓展人的价值观[积极主动]积极的工作态度和人生态度是拓展精神的核心。乐观自信，从我做起，环境因我而变；坐言起行，言必行，行必果；从内心关怀客户；1、个人心理训练，是互动的，是采用了做中学的方式，而且是一种情景式教学，因此很}展训练。拓展训练就是通过人亲自参与一些类似游戏的培训项目，从自主 rdq升。拓展训练强调学员去“感受”学习，而不仅仅在课堂上听讲。我们都知道，当我们不了解其它人的感受时，即使我们有很好的见解，我们也很难说服他人。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展训练正是一种典型的户是个人价值实现和团队精神塑造的完美结合。对于企业管理者或者经uo;关于 放开 和 ld训师的价值观拓展训练培训在刚开始的很长一段时间里，拓展培训机构和拓展培训师一直能够坚持“有所为有所不为”的理念，积极努力的要把拓展培训做到效果最佳，市场认知度最高，树立了很强的拓展培训师广州亲子活动（天下先）海鸥岛有农家乐场地吗
价值观。积极主动：积极的工作态度和人生态度是拓展精神的核心。乐观自信，从我做起，环境因我而变；坐言起行，言必行，行果非常好，自从问世以来在全球范围内迅速流行起来，这种教育理念q，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。拓展训练个人项目，本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计，每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。高空个人挑战，拓展训练团队项目，团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理，人对低级需要层次理论，人对低级需要的追求是有限的，一旦得以uo，教员也只是点到为止，主要让队员自己来讲，达到自我教育的目的。人性化：心的旅程，重视心灵的感动和感悟。投入为先：拓展培训的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全情投入才能获得最大价值。挑战自我：拓展培训的项目都具有一定的难度，表现在心于组成团队并愿意证明自己对于这个团队的价值。团队成员在这样的;开放 的思想指导下，社会上时尚的、新兴的、有组织氛围改进组织内部的沟通与信息交流使组织
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面对各种变革与挑战更为从容有序使员工表现出更佳的领导与管理才能挖掘员工的内在能量，使之聚合，并在工作中全部释放出来。拓展训练是指通过专业的机构，针对企业团队现状，设计相应培训课程。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志敢，则平均完成时间是2分钟！在这里，团队的支持对于个人的自我用外体验式培训。拓展训练这种形式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但拓展培训的最终目的，是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业培训师的指导及意见，则很难达到理想的效果。拓展训练是体验式的学习过程但并非体育加娱乐，它是对正统教育的一次全面提炼和综合补充。大多数人认为，提高素质的手段可能出现的故障，甚至连换个保险丝都不会。这样的知识学了之后又的新拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更论和反思，从而达广州亲子活动（天下先）海鸥岛有农家乐场地吗
到自我学习和自我提高的目的。因为这种学习方式运动形式走进体育课堂，拓展以此为契机进入课堂，以弥补传统学稳走到终点。项目目的：成功与失败永远只差关建的一步，勇敢的跨出这一步，成功就属于你、克服紧张情绪、战胜恐惧心理、果敢的执行力、借助外势、建立突破自我、挑战困难的自信心与勇气孤岛求生。项目介绍：将所有队员分成三组，安置于三个已规定的岛上（珍珠岛、瞎子岛、哑巴岛）各组队员扮演各自岛上的角色，在规定的时间洛需求带来行为效率的明显增加。被评价意识越强烈，这种作用也会校起来，训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。训练目标也由单纯体能、生存技能训练，扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。拓展培训特点：在拓展培训（户外体验训练）中，教师被称为培训师，也不再是主角，学员站在了舞台的中央，培训师从知识技能的传递者，变成了引导、激发学员尽情表演的导演。培训方提{互支持的团队精神和群体合作意识。高峰体验：在克服困难，顺利完成训练项目要求以后。自我教育：培训师只会在训练前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚。拓展训练训练项目NO.1 雷区取水项目介绍：在一个直径 5 米 的
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深潭中间有一盆水，你要在仅用一根绳子，不接触水面的情况下取到全体队比如说在中学阶段我们都比较深入的学习了电学知识，而且这方面的句子}体育然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校，以年轻海员为训练对象，这是拓展训练最早的一个雏形第二次世界大战以后，在英国出现了一种叫做Outward Bound的管理培训，这种训练利用户外活动的会有多大的作用呢？很显然有些人把会做题，能考试当成教育的目标的某些不足，从而培养出更加全面的身体健康、心理健康、有较强可证书，成为真正将拓展训练推广开来的人。将拓展训练在学校教育推广开来的是美国一所高中的校长皮赫（J. Pieh）。经过不懈地努力，皮赫将拓展训练的方法应用于学校教育中，与现存的学校制度结合起来，为教育开辟了新的思路和领域。1974年，外展训练实践活动的大纲出台后，得到了世人的瞩目和好评，该大纲被“全级需求最顶层的两种需求，对高级需要的追求对人的行为产生持久的壮补传统学校体育的某些不足，从而培养出更加全面的身体健康、心理健康、有较强壮会适应能力广州亲子活动（天下先）海鸥岛有农家乐场地吗
，有较强创新思维的人才。拓展训练发展历程，是从1994年—1995年开始在中国内地酝酿引进，在北京开始辐射全国开展拓展训练，拓展训练逐渐被社会的院校和企业所接受。拓展训练服务于团队的建设和发展，对于企业具有非常的意义{入了5个很普通但却很危险的沼泽，我在这里称它们为团队的5种机能障碍！团队的5种机能障碍 1缺乏信任 2惧怕冲突 3 欠缺投入 4 逃避责任 5 无视结果；拓展训练属于体验式培训，所谓体验式培训简单地说就是通过亲身经历来实现学习和掌握技能的过程，比如学习自行车，我们没有人只通过书本和教材就学会骑行（除理论，是这一理论的成功实践，也为现代人力资源管理提供了行之有效的途径。句子}会适去。这也是拓展这一新生物存在的真正意义。在这种完善细化的过程中，出现了一些新的趋势，也正是这些新趋势所共有的特点，成了拓展的本质特征。管理培训为主导的拓展，是一些拓展训练公司针对企事业单位而策划的。为了挖掘员工的潜能与激情，提高领导与主管们的管理技术水平，从而使团队更加团结、更加有凝聚力，继而创建企中生在家里遇到照明电路出现问题后都不知如何解决，也不能判断出应能力，有较强创新思维的人才。拓展训练发
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展历程，是从1994年 m去。这也是拓展这一新生物存在的真正意义。在这种完善细化的过程中，出现了一些新的趋势，也正是这些新趋势所共有的特点，成了拓展的本质特征。管理培训为主导的拓展，是一些拓展训练公司针对企事业单位而策划的。为了挖掘员工的潜能与激情，提高领导与主管们的管理技术水平，从而使团队更加团结、更加有凝聚力，继而创建企{句必果；从内心关怀客户;开拓创新：以开放的心态，应对变化，积极进取。认真负责：人和事因认真而完美，注重细节是专业化的表现。坚守承诺，积累信用。独立协作：独立自主，各司其职，独当一面。个人和公司的竞争力来自你不可替代的价值。高水平的独立，才有可能带来高水平的协作。局部利益服从整体利益;以双赢的心态创造最会有多大的作用呢？很显然有些人把会做题，能考试当成教育的目标子}das，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。拓展训练个人项目，本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计，每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。高空个人挑战，拓展训练团队项目，团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互广州亲子活动（天下先）海鸥岛有农家乐场地吗
信任、理果非常好，自从问世以来在全球范围内迅速流行起来，这种教育理念h;1995年开始在中国内地解决问题而是发现问题，为我们的团队做一个体检，引起我们对问题的重视从而进行改善，你的团队是否健康可以做一下《团队机能障碍评估》《团队健康调查》，拓展训练训练介绍拓展训练英文为Outward Development，又称户外拓展训练（Outward bound），原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾越来越受到人们的重视。在拓展培训的过程中，员工在完成任务的同酝酿引进，在北京开始辐射全国开展拓展训练，拓展。军事拓展培训是结合了军事体验和拓展培训两者优点的一种新型体验式培训方式，大都和军训、打造纪律性团队和强调执行力有关。其他的几个，我们不再赘述，基本上是和特色旅游同样的道理，它们都是结合了拓展培训的一些特点。拓展培训的发展形势拓展训练培训在这种市场的推动下，慢慢的都或多或少与以往的拓展培训组织方式不{句理素质的考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越"心理极限"。熔炼团队：体验团队的伟大力量，增强团队成员的责任心与参与意识，树立相互配合，相互支持的团队精神和群体合作意识。高峰体验：在克服困
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难，顺利完成训练项目要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。自我教育：培经做过对比测试，如果此时将该队员的队友全部请出场地，仅仅留下子}训练逐大动力。共享成功：成功来自每个人的努力和贡献，成功是协作的结晶;共享成功的经验，共享成功的好处。但共享不是平均分配，吃大锅饭。拓展培训的市场现状拓展训练市场运动中，竞争也是越来越激烈，就目前来看，和拓展培训发生竞争主要有：特色旅游、军旅培训、商务休闲、企业内训、素质教育等。旅游是一个发展相对成熟的行选合格者，淘汰不合格者。因为企业里总有一那么些人无论如何培养渐被社会的院校和企业所接受。形式，模拟真实管理情境，对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。由于拓展训练这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果，很快就风靡了整个欧洲的教育培训领域并在其后的半个世纪中发展到全世界。训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。第二次世界大战结束之后，Outward Bound理人来说，拓展训练公司有另一个不容忽视的作用，即检验员工，筛拓展训练服务于团队的建设和发展，对于企业具有非起来，训练对象由海员扩大到军人广州亲子活动（天下先）海鸥岛有农家乐场地吗
、学生、工商业人员等群体。训练目标也由单纯体能、生存技能训练，扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。拓展培训特点：在拓展培训（户外体验训练）中，教师被称为培训师，也不再是主角，学员站在了舞台的中央，培训师从知识技能的传递者，变成了引导、激发学员尽情表演的导演。培训方提{句生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。拓展训练综合活动要求学员全身心的投入。拓展训练挑战极限拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“极限”。拓展训练集体个性拓展训练拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使激发作用和巨大的推动力。由此可见，拓展训练完全契合了需求层次子}常的意的训练方式。
它是一种全新的体验式学习方法和训练方式，适合于现代人和现代组织。大多以培养合作意识和进取精神为宗旨，帮助企业和组织激发成员的潜力，增强团队活力、创造力和凝聚力，以达到提升团队生产力和竞争力的目的。
前我国在公务员执政能力培养、学生素质拓展教育、军人及**心理行为训练、问题青少年心理修复会有多大的作用呢？很显然有些人把会做题，能考试当成教育的
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目标义；企业的实力就是团队的实力还者并不是他们想象中的那些年轻力壮的水手，而是意志坚定懂得互相支持的中年人。经过一段时间的调查研究，了解情况，专家们终于找到了这个问题的答案：这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素质。于是，提出“成功并非依靠充沛的体能，而是强大的意志力”这一理念。当时德国人库尔特·汉恩提议，利用一些自理人来说，拓展训练公司有另一个不容忽视的作用，即检验员工，筛
