记者 毕云丹 姚二曼视频剪辑周佳
11月21日下午，大荔县城郊中学高二年级50名学生在老师的带领下，在苏村沙苑地带了解沙子的成因、观察沙漠地貌；来到新颖现代化农业产业园，感受科技如何改变传统农业生产方式；探究八鱼古墓群，了解中国古代墓葬制度的发展和沿袭情况……
据了解，这是大荔县城郊中学推出的创新课堂——“行走地理”，把课堂搬到户外，让学生切身感受自然和社会，将理论与实践相结合，激发学生的学习兴趣，也很好地培养学生的学习和认知能力。
“我们虽然不能像先贤们一样游历四方，但我觉得对于身边的地理，乡土间的社会人文和自然风貌，还是应该去亲身体验和感悟，如此会对所学所教有更深的思考，形成完成的认知”一名学生谈了他对这种创新课堂的体会。
作为课堂带队老师，杨龙孔和令琳认为，“行走地理”对学生能力的培养是多方面的，最主要是地理实践能力的培养，让学生从地理学的角度发现和提出问题，并能够运用科学的研究手段和方法解释解决遇到的问题，学会分析地理现象、地理问题背后的本质和原因，对某一区域的人地关系进行评价，最后养成科学的表达能力。
